申请干货 I 如何从0开始制作属于自己的Video？
01
什么是 Video Essay？
Video Essay有些学校称为Video Introduction/ Video Profile/Optional Video 等，其本质基本是一样的，可以理解为一个自我介绍性质的短视频。一般不需要复杂的镜头语言和电影叙事手法拍摄记录，甚至有些建议就是录制视频直出，时间也比较短，90秒至120秒不等，大部分学校的要求不会超过120秒，拍摄的本质还是Essay。
这种新型的申请材料大概始于5、6年前，刚开始基本只为商学院和艺术学院所采用。或许是迎上了视频替代文字的潮流，Video Essay也快速的普及化了，一些热门院校也建议学生提交。
02
推荐哪些人拍 Video？
1、学校有要求的（optional也算要求）要拍
2、背景素材比较丰富的同学推荐拍
03
为什么要提交 Video ？
我们可以这么理解，每一位申请者递交给招生官的申请材料都是一页一页的文件，而每一位申请者就像一页纸一样平面地出现在招生官面前，但是Video Eassy会让你的形象更加生动具象化，更直观、更具体地展示你的个性与特点。
招生官审阅大量的邮件和文书看得眼花缭乱时，一段精彩的Video Essay能让你在众多申请者中显得与众不同。如果你的视频足够有趣，申请会得到招生官的会心一笑，它就像是你最生动、最立体的自我介绍方式。视频中，你的英语口语能力、举止、气质和你的创意、活跃度都能被招生官一览无余，这些也正是他们非常看重的方面。
04
如何准备一支 Video ？
一、确定目标学校的要求
关于这个话题，不同的学校有不同的要求与建议，大致分为两个派别：建议剪辑制作/建议不剪辑。以芝加哥，布朗，圣路易斯华盛顿为例：
建议视频直出
芝加哥大学
芝加哥大学给出的官网建议是直接录制视频，不需要额外的灯光环境剪辑后期，我们可以理解为直述类型的一个Video，有一点像视频面试，只是是自选主题。
在合理范围内去充分地展现自己这一点很重要，这个录取者的Video是非常精细制作过的，在视频内容本身展现学生的特质外，视频的风格剪辑的技术甚至是配乐也能一定程度上展现你的一些个人能力与特质。比如你的活动中有提到你为一个学校社团制作了视频，那么你Video的制作水平也侧面反映了你活动的真实性。
没有明确说明要求（随便剪不剪）
布朗大学
布朗还有详细的自由视频建议，详情请至官网查看。学校的官方要求一定要注意！拍摄前到官网确认最新要求信息，每一年的要求可能会调整。
可以剪辑制作
圣路易斯华盛顿
所有申请人都可以选择上传视频，以帮助招生办公室更好地了解您。本视频并非旨在成为专业品质的制作或排练的试镜。只需拍摄一段快速视频，告诉我们一些对你很重要的事情。
需要一点帮助？这里有几个问题让你思考。要有创意，做你自己，玩得开心！
-你有爱好吗？向我们展示一下你是如何度过空闲时间的。
-你如何表达你最真实的自己？通过艺术、烹饪、诗歌、单口相声？
-你最想在圣路易斯华盛顿体验什么？
二、进入制作流程
在开始准备制作我们的video essay 我们要明确大致有以下几个步骤：
Video的主题搭建基本大纲
● 个人特质：展示你独特的个性和性格，围绕自己的申请形象展开。
● 兴趣爱好：介绍你的兴趣爱好，特别是那些有趣的或不寻常的，这可以显示你的多样性和独特性。
● 对学校的向往：表达你对申请学校的渴望和热情，以及你为何选择这所学校。
● 多元化展示：在视频中展现你的多元化，这可以包括你的背景、经历和能力。
● 适合学校的理由：解释你为什么认为自己适合这所学校，包括你的价值观、目标和学校提供的机会如何匹配。
● 吸引招生官：思考招生官寻找的特质，以及你如何满足这些期望。
● 校园角色的具象化：通过你的展示，让招生官能够在心中构建你在校园中的生动形象，看到你如何融入并为校园社区做出贡献。
根据要求的时长，按大纲写脚本
根据大学的时长要求，对应写我们创作的脚本，以及重要的essay初稿，确保每个部分的内容都能在分配的时间内讲完。在制作脚本初稿的时候我们需要考虑围绕确定要展现的大纲内容展开（可以参考案例视频）确定脚本中对应的我们拍摄的场地有哪些。特别是在需要多场景展现我们的特点的时候要考虑到视频时长问题。
测试自己的语速及镜头感
前提熟悉文稿，最好是多加练习倒背如流，拍摄的时候保证自己流利自然的表述，反复练习真实地演练一下。打开你的摄像头，尝试对着镜头说话录制，有些镜头感需要调整和克服。尝试录完一条视频后，可能才会发现，你的面对镜头的样子并没有自己想象中自然，你的肢体语言可能也会僵硬，镜头前你可能会像个机器，面无表情；又或者在镜头前，你仿佛面前有个提词器地在背稿，不是在交流，所以在正式拍摄前可以先找到一些镜头感，找到自己舒适自信的一种状态。语速以每分钟约150-180词为宜。
根据脚本拍摄视频
录制视频时，首先根据官网的要求确定拍摄是横屏还是竖屏，有没有额外特殊的拍摄要求，比如布朗明确要求是横屏拍摄，如果提交竖屏的视频观感会非常不好，也表示我们没有认真了解官网要求。然后最基本的是确保视频的清晰度，要确定是否现场收音？还是后期配音，还是混合录制。注意音频的清晰度，如果是户外录制，可以多录制几条相同的素材作为素材库，在不完全确定剪辑转场风格的情况下也可以录制一些现场的环境素材也叫空镜头，来保证后期剪辑的空间。
后期剪辑
后期剪辑的空间很大，风格也很多，但是注意我们的第一要求是能清晰明确的表达自己的意图，比如突出你的独特之处和为什么你对这个学校特别感兴趣等。在此基础上的优化就是加入一些素材，或者剪辑形式，如果我们的场景切换很多，我们可以用拼接或者蒙太奇的方式剪辑。我们是否会动画制作或者特效制作，更具自己的能力加入一些合适的趣味的小转场。（可以看参考视频，很多学生有加入这些小闪光点）
视频输出
视频正式输出前，可以输出样片，拉通整体看视频的效果修改，视频输出时注意格式圣路易斯华大以及布朗都有明确的视频格式要avi, .flv, .m1v, .m2v, .m4v,mkv, .mov, .mpeg, .mpg, .mp4, .webm, or .wmv 等，以及视频大小上传形式需要和官网确认。
更多案例
想获取更多的拍摄细节与建议，欢迎联系三士渡导师。
学生案例：川剧的热爱（三士渡导师万万制作拍摄，如需案例详细分析欢迎讨论提问）
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