"老师救命！今天查看邮箱，发现收到一封office of student conduct的邮件，说我带的cheatsheet不符合规定，要11号去参加hearing，怎么办！我会被开除吗？"
Jensen是一名大四学生，前段时间在准备数学课的考试。这门课比较难，他心里没底，于是考前找了上过同一门课的学长请教，问学长能不能帮自己画画重点。学长人也很好，和Jensen聊完后，直接把自己这门课上的note以及之前的考试材料一起发给了他，让他回去慢慢研究，不会的地方再来问。
这门课的考试教授允许学生带cheatsheet，方便记录部分公式等内容，Jensen复习时就边看边随手把遇到的点记录在了sheet上，其中就有之前考题的解题思路。
有的课程，老师的确会发一些以前做过的题目给学生用做复习，但前提是老师允许或老师分发的，才可以使用，而像Jensen这种私下拿到旧考题的情况，就已经违反了学校的学术诚信要求，属于cheating范畴。且更尴尬的是，拿到考题后，Jensen发现考试题目80%都是一样的，只有2道大题换了，这下可好，直接坐实了考试作弊。
说学生冤枉吧，也不完全冤，只能说国外院校对cheating的定义比较严，不了解的同学极容易踩坑。这个问题很多国际生都踩过雷，觉得复习到了原题就可以直接把背的答案用上，或未经老师允许去搜集旧考题，这些行为在美国大学都是不被允许的，即使考完试后，学生也不可以私自泄露考试答案。
和Jensen聊完整体情况后，我们指导他准备听证会材料和说辞，并模拟演练听证会可能涉及的问题和重点。针对自己在考试中的不妥行为表达诚恳的歉意和求情。在准备完善的情况下，听证会结束后4天他收到了学校的反馈。对已坐实的cheating行为给出警告处分，这次考试0分，不影响毕业。这已经是学校能给的最轻处分结果了，Jensen也非常满意，表示以后一定多加注意。
国外教授很多时候出的考题变化不大。国内的刷题"战术"一不小心就会变成导致"被告"的罪魁祸首。大家如果对能否使用课外材料感到不确定，最好的方式就是问教授，如果教授批准，就可以放心使用！
如果您在留学中也遇到这些问题，欢迎随时咨询我们！
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